K.I.S.S. IELTS FORUM
Enroll in Our Recently Updated 7-Day Free Course
7天免费课,做了最新更新
已经看过旧课的同学,推荐重新收看
这次7天免费课的最大变化是
写作:
- 12组万能逻辑链 中文+英文
- 给出了12个逻辑链,套用50个题的答案
- 直播课录播: 1对1带学生说逻辑
口语:
- 直播课录播:1对1带学生,用1个万能故事,套用20个题
----
7天免费课的打卡帖:
- 鼓励大家,讨论7天课的学习心得,这样我们就会慢慢形成一个community 😄 互相帮助
如何打卡？
- 点击下面的每个链接,回答每天的打卡问题
- 如果关于视频的知识点,有不理解的内容@Lynn,我会回复你
- 你也可以分享自己的复习笔记,上传附件就可以了哈
什么样的问题,不会回复？
我们不会给你判,某个具体题目的对错
因为课程的重点是,教你怎么样,自己可以独立用对模版
而不是依靠我们去修改
而且论坛,不能帮我们找到,你的思路是什么样子的
我们做了雅思培训6年,尝试了group coaching,video,wechat 各种形式以后
发现最好的形式是 1对1 Coaching,因为我们可以找到你的思路盲区
帮你改掉这个最根本的问题
所以,我们才会提供了每周末的直播课哈
具体的题目问题,来直播提问哈
下面是所有打卡贴的链接,
打卡越多,comment 别人越多,
就越可能得到我们的免费Coaching哈
Day 0 自我介绍 Day 0
Day 1 复习计划 Day 1
Day 2 写作7分, 6个技能 Day 2
Day 3 写作技能1 结构模版 Day 3
Day 4 写作技能2 段落模版 Day 4
Day 5 写作技能3 逻辑模版+25个逻辑链 Day 5
Day 6 写作技能4+5 词汇+语法 Day 6
Day 7 写作技能6 小作文模版 Day 7
口语Part 1 4个万能原因 口语part1 万能原因
口语Part 2 1个万能故事 口语part 2 万能故事
阅读满分 必备练习 满分阅读
听力满分 必备练习 满分听力
已经看过旧课的同学,推荐重新收看
这次7天免费课的最大变化是
写作:
- 12组万能逻辑链 中文+英文
- 给出了12个逻辑链,套用50个题的答案
- 直播课录播: 1对1带学生说逻辑
口语:
- 直播课录播:1对1带学生,用1个万能故事,套用20个题
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7天免费课的打卡帖:
- 鼓励大家,讨论7天课的学习心得,这样我们就会慢慢形成一个community 😄 互相帮助
如何打卡？
- 点击下面的每个链接,回答每天的打卡问题
- 如果关于视频的知识点,有不理解的内容@Lynn,我会回复你
- 你也可以分享自己的复习笔记,上传附件就可以了哈
什么样的问题,不会回复？
我们不会给你判,某个具体题目的对错
因为课程的重点是,教你怎么样,自己可以独立用对模版
而不是依靠我们去修改
而且论坛,不能帮我们找到,你的思路是什么样子的
我们做了雅思培训6年,尝试了group coaching,video,wechat 各种形式以后
发现最好的形式是 1对1 Coaching,因为我们可以找到你的思路盲区
帮你改掉这个最根本的问题
所以,我们才会提供了每周末的直播课哈
具体的题目问题,来直播提问哈
下面是所有打卡贴的链接,
打卡越多,comment 别人越多,
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Day 0 自我介绍 Day 0
Day 1 复习计划 Day 1
Day 2 写作7分, 6个技能 Day 2
Day 3 写作技能1 结构模版 Day 3
Day 4 写作技能2 段落模版 Day 4
Day 5 写作技能3 逻辑模版+25个逻辑链 Day 5
Day 6 写作技能4+5 词汇+语法 Day 6
Day 7 写作技能6 小作文模版 Day 7
口语Part 1 4个万能原因 口语part1 万能原因
口语Part 2 1个万能故事 口语part 2 万能故事
阅读满分 必备练习 满分阅读
听力满分 必备练习 满分听力
今天第一次打卡Lynn老师免费课的体验，之前在youtube 上的分享认识了Lynn老师，开始的时候觉得视频很杂乱。然后今天又静下心来认真复习了老师的课前准备+Day 1如何做计划的视频。我才意识到，1 复习雅思不能心急，要有计划； 2 不能4门一起复习，先复习听力和写作 （目标G类8777 现状：暂时还未参加过，1月10号左右开始复习雅思，目前做过20套金牌模拟+剑桥雅思13-15的听力和阅读，听力分数波动较大6-8都考过；阅读一般都在7以上，但是最后一篇阅读时间有点紧张，错误率较高 计划 (接下来15天)：听力每天1篇剑桥雅思+精听；同时学习Lynnl老师的7天免费课
如果老师看到我的留言，希望可以给我提出一些建议~谢谢老师 Have a good day!
如果老师看到我的留言，希望可以给我提出一些建议~谢谢老师 Have a good day!
尚无评论
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免费课刚刚更新好了,根据上次直播课,同学的反馈,我们增加了很多重要的内容
https://kissielts.com/courses/7-self-study/1-7-day-free-course
- 12组ABC逻辑链接,中文+英文
- 写作: 如何用12个链接,回答50个真题 （直接给大家了答案）
- 口语1个万能故事,怎么套用20多个考试真题
部分课件的截图,我放到👇了
你们重新进入7天课,就能下载课件了
已经上过旧版本课也看过直播课的同学,只需要重新看:
Day 5 : 写作的逻辑 2节课; 重点看12组逻辑链接
我们下周开始,点名打卡的同学,来上Daily Lesson 哈 Fei Teng Emily Jin
https://kissielts.com/courses/7-self-study/1-7-day-free-course
- 12组ABC逻辑链接,中文+英文
- 写作: 如何用12个链接,回答50个真题 （直接给大家了答案）
- 口语1个万能故事,怎么套用20多个考试真题
部分课件的截图,我放到👇了
你们重新进入7天课,就能下载课件了
已经上过旧版本课也看过直播课的同学,只需要重新看:
Day 5 : 写作的逻辑 2节课; 重点看12组逻辑链接
我们下周开始,点名打卡的同学,来上Daily Lesson 哈 Fei Teng Emily Jin
如果是7天免费课的，在微信公众号里面点击关注，然后回复资料包，或者在YouTube视频下方 有资料包的链接
https://docs.google.com/document/d/1pYxbWmWayFbmZzgv-U1tfvnNXo9Fd1CHkCVECuOcM2g/edit
这个是免费课的链接
https://docs.google.com/document/d/1pYxbWmWayFbmZzgv-U1tfvnNXo9Fd1CHkCVECuOcM2g/edit
这个是免费课的链接
尚无评论
Lynn老师给我的留言我看到了，你说的那个经验分享是Michelle Gao的么？
7天免费课第五天打卡，技能3～～
做了技能3的练习和1对1对比，发现自己对核心词现象解释（即body段的第一句）这个部分，还是不太理解。
1对1课程中，学生说了两点：1. 聊天；2. 被帮助的人会和学生分享自己领域知识作为汇报。
我的问题是，那么这个body段的第一句话，是写“Unpaid community work provides an opportunity for high-school students to talk with people from different professional areas.”, 还是写“People who receive help from unpaid community work by high-school students would like to share their own professionals with the students.”
谢谢！！
做了技能3的练习和1对1对比，发现自己对核心词现象解释（即body段的第一句）这个部分，还是不太理解。
1对1课程中，学生说了两点：1. 聊天；2. 被帮助的人会和学生分享自己领域知识作为汇报。
我的问题是，那么这个body段的第一句话，是写“Unpaid community work provides an opportunity for high-school students to talk with people from different professional areas.”, 还是写“People who receive help from unpaid community work by high-school students would like to share their own professionals with the students.”
谢谢！！
7天免费课，第6和7天打卡，技能4，5+小作文
@Lynn, 感谢回复！我发现昨天我只看了day 5的第一个，第二个是今天才看的。
当我看完第二个的day 5和day 6之后，我找到了我的两个问题：1. 我跳步骤了，应该先找到核心词/对象，然后再写内容，我是直接写内容了，可能也和我昨天没有看第二个day 5有关；2. 我把“聊天”和“分享知识作为汇报”理解成二选一了，当看完day 6的直播课后，就明白了。
谢谢！！
@Lynn, 感谢回复！我发现昨天我只看了day 5的第一个，第二个是今天才看的。
当我看完第二个的day 5和day 6之后，我找到了我的两个问题：1. 我跳步骤了，应该先找到核心词/对象，然后再写内容，我是直接写内容了，可能也和我昨天没有看第二个day 5有关；2. 我把“聊天”和“分享知识作为汇报”理解成二选一了，当看完day 6的直播课后，就明白了。
谢谢！！
(晚上) 7天免费课，听力打卡
听力复习的部分，根据我自己的情况，我应该会从听写的部分开始。
几年前考雅思的时候，用的方法和Lynn说的方法差不多，但是没有那么详细和系统。那个时候就只是反复练听力真题，然后听写，单词也没背，也没有跟读，那会儿考了7.5，最后练到的状态是，放一段没听过的听力，里面说到一个表达或者一个词儿，大概就能猜出来，马上这个部分就要出题了。但是很多年没练了，估计退步了，而且现在目标8.5，亚历山大
写作和听力的免费课已经过完一遍了，争取这周末两天先把口语和阅读的免费课过一遍。
听力复习的部分，根据我自己的情况，我应该会从听写的部分开始。
几年前考雅思的时候，用的方法和Lynn说的方法差不多，但是没有那么详细和系统。那个时候就只是反复练听力真题，然后听写，单词也没背，也没有跟读，那会儿考了7.5，最后练到的状态是，放一段没听过的听力，里面说到一个表达或者一个词儿，大概就能猜出来，马上这个部分就要出题了。但是很多年没练了，估计退步了，而且现在目标8.5，亚历山大
写作和听力的免费课已经过完一遍了，争取这周末两天先把口语和阅读的免费课过一遍。
7天免费课，阅读打卡。
总结在看完免费课后，对比我之前做阅读的方法，主要问题是，我突然意识到，我以前做阅读是抱着“猎奇”心态在做阅读，即使是在考场。。。我会在做阅读的期间，不由自主的发出“that's so interesting”的感慨。就是想要知道一篇阅读它到底在说什么的问题。。。
总结在看完免费课后，对比我之前做阅读的方法，主要问题是，我突然意识到，我以前做阅读是抱着“猎奇”心态在做阅读，即使是在考场。。。我会在做阅读的期间，不由自主的发出“that's so interesting”的感慨。就是想要知道一篇阅读它到底在说什么的问题。。。
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7天免费课,做了最新更新
已经看过旧课的同学,推荐重新收看
这次7天免费课的最大变化是
写作:
- 12组万能逻辑链 中文+英文
- 给出了 ...
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