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Part2万能原因

2022年11月23日, 星期三

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希望Lynn可以帮我看一下谢谢啦~
(虽然是改写的那个万能故事的内容很像，但是确实是自己的真实故事，和我这个老师在一起还得了很多奖）

困难：大二开始学习专业课时，我发现自己并不喜欢这个专业，所以我觉得学习大学知识毫无意义。我变得很迷茫，我不知道自己以后会做什么。
When I started taking major classes in second year of college，I reakized that i didn‘t like this major，so I didn't think there was any point in studying university.I became very confused and I didn't know what I would do in the furture.

影响的事件：但是,去年我遇到了一个对我影响很大的老师:正是因为他的帮助,让我对于科研产生了兴趣,并且让我对于自己的未来有了明确的规划。在一起科研时，他总是用自己的方法将抽象的理论说的清楚易懂，而且让我们自己动手实践。
However，last year I met my teacher ,who had a great influence onme, with the help of his, i became interested in scientific research and gave me a clear plan for my furture.He always uses his own methods to explain abstract theories clearky and easily, and let us practice by myself when we do research together.

克服困难：我也不知道为什么,我动手实践越多,就越对科研感兴趣。我还带领学弟学妹们完成了一个科研项目,给了我很大的成就感。我似乎找到了自己未来的方向，转专业到科研型专业，我不再迷茫未来的生活了。这件事情让我体会到, 生活里有很多东西都是无法预期的,就想我从没想过自己喜欢做科研一样。
I don't know why ， but the more I practice, the more interested I am in scientific research.I led my Juniors to complete a scientific research project, which gave me a grent sense of accomplishment .I seem to have found my furture direction, changed my major to a scientific research major, and I am no longer confused about my future life. It made me realize that there are many things in life that are unpredictable, just like I never thought I liked doing science.

Lynn Yang

大约1年前

#3347

写口语的中文的时候，写的越具体，越有画面感越好
就像是给别人描述一个电影

你本来的major 是什么？为什么不喜欢？

他总是用自己的方法将抽象的理论说的清楚易懂，而且让我们自己动手实践。
老师是讲解什么课的？怎么把周详的理论变得容易懂？有没有具体的例子？

科研最吸引你的地方是什么？

举个例子哈：
我本来是学Master of Teaching
实习的时候，有一点，做在幼儿园的院子里面，觉得，这个将会是我以后每天的生活
每年只能影响10个小朋友，然后，每天重复同样的事情
想起来我就觉得，超级无聊，觉得忍不下去。
有一天我看了一本书，书里教我怎么做online business
我觉得很有意思，自己尝试了一下，觉得很有成就感，因为我可以按照自己喜欢的方式去设计产品
选择和我喜欢的人工作，每个阶段都有新的调整，我还能分享再社交媒体上，影响更多人
假如我当时没看这本书，可能这些都不会发生。。

游客

大约1年前

#3354

Hello，lynn我改好啦，麻烦再帮我看一下，谢谢啦~

困难：我的专业是医学影像技术，大三开始在医院见习时，我发现自己并不喜欢这个专业，因为每天总是做着同样的事情，而我不喜欢没有变化一直重复的生活，所以我觉得以后这样工作对我来说很无聊。我变得很迷茫，我不知道自己以后会做什么。

影响的事件：但是,去年我遇到了一个对我影响很大的老师，他是一个病理学老师，实验课上，他总是用实践代替讲课让我们去学习不好理解的理论知识，比如染色反应的实验，他让我们选择几组材料分别滴上试剂后观察材料的改变，通过自己的实践得出理论。正是因为他给了很多这样动手实践的机会，让我对科研实验产生了兴趣,并且让我对于自己的未来有了明确的规划。

克服困难：我也不知道为什么,我动手实践越多,就越对科研实验感兴趣。因为我每天可以做不同的实验不断去验证自己的观点，在成功验证自己的观点后我会收获巨大的成就感。我似乎找到了自己未来的方向，转专业到科研实验型专业，我不再迷茫未来的生活了。这件事情让我体会到, 生活里有很多东西都是无法预期的,就像我从没想过自己喜欢做科研实验一样。