技能三 中文逻辑 请@Emily 老师请帮我看下

Emily Jin 请帮我看下下列刷题的问题，谢谢

第一题
最后没有落在和大学有关是不是跑题了呢？
Some people say it benefits students spending at least one year away before go to the university, do you agree or disagree?

技能1
agree/disagree, 观点，同意


Introduction
改写题目+你的观点
Body 1
学生在去大学前至少一年away的好处1
Body 2
学生在去大学前至少一年away的好处2
conclusion
总结+自己观点
技能2
A
技能3 step 1 & 2 核心词+现象

students： 在大学前大部分时间都在没有去过很多地方旅游，没有工作经验，
尝试各种工作当志愿者等
去旅游
和自己文化不同的
思想和行为

Step 3
学生在高中毕业前没有很多的机会到处旅游（现象），如果他们在读大学前去到处旅游一年（条件），他们就接触到不同文化，不同的思想和行为（结论一）
Step 4 对接逻辑链
当他们可以接触到很多不同的思想和行为

就会意识到,这种differences 是一个很普遍的现象

并且 尊重这种不同

从而,学会站在别人的角度 思考问题

在这个过程中,可以培养他们的empathy

Body 2
高中毕业的学生几乎没有工作过的经验（现象），如果他们在读大学之前有一年以上的时间（条件），他们可以尝试 不同的工作当志愿者
（逻辑链）
他们可以找到 自己真正喜欢的事情
并且 了解 自己 擅长什么 不擅长什么
喜欢什么/不喜欢什么
从而,提高 self awareness 和 identity

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第二题
觉得记者类的新闻的都很难写。 想请老师帮忙看下有哪些问题，自己觉得写的时候很不顺畅
We can get knowledge from news. But some people even think we should not trust the journalists. What do you think? And what do you think are the important qualities that a journalist should have?


技能一
opinion, what
观点
分类讨论
intro: 改写题目，this essay will
b1: 分类讨论 b2: 最重要的特质-诚实 和 critical thinking
conclusion: summarize body paragraphs

技能二
b1 a-c b2: 重要特质

技能三
jouranalists: 报道客观的事情，报道有某些观点的事情

news: 最新发生的客观事情；虚假的信息

受到政府/公司控制

b1
A-C
新闻上会放一些最新发生的事情，这些事情是客观发生的比如自然灾害等（现象），记者在报道这类新闻的时候（条件），人们通过看新闻了解发生的事情并且这些是客观的没有加入其他虚假信息，所以可以相信记者的报道的客观事件。
新闻上还有部分是包含某些人群或是政府观点的事件，内容被要求按照某个利益群体的观点来阐述（现象）当记者报道这类片面的新闻的时候（条件）人们不应该相信记者的报道因为这可能是片面的，导致无法看清事情的全貌（结论一）所以不可以相信记者报道的片面的内容。

b2
记者重要的其中一个特质是诚实，因为他们报道的新闻会很多人看并且会影响这些人的想法和决定。如果记者不诚实，报道虚假新闻，人们可能会因为相信这些新闻从而导致给生活带来问题。比如记者报道某个政策好好但实际上有许多弊端，而看的人会因为看了报道觉得这个政策好从而支持，后期当这个政策成立的时候可能会给人们带来不好的结果。
记者的另一个重要的特质是要有critical thinking 。他们在报道的时候要全面的分析一个问题而不是只有一个角度。这样全面的报道可以让人们看到事情的不同面，知道不同的人在这个问题上的不同观点，从而更全面的了解到事情的真相。

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第三题

现象和后面推导的时候觉得好像有点怪，不知道合不合理
Scientists and tourists to travel to remote natural environments, such as South Pole, advantage outweigh disadvantages?


pros and cons 现象，利大于弊
intro
改写题目，我的观点
b1
科学家去偏远的自然环境的好处
b2
人们去偏远的自然环境旅行的好处
b3
弊端 让步反驳
Conclusion
总结+观点

技能2
B1: A B2: A B3 让步反驳

技能3
remote natural environments：有特殊的地貌和资源

geographical features
可以更好的预测
未来可能出现的
climate disasters

风景独特

乘坐交通工具去旅游 (弊端时间长)


Step 3 B1
偏远的自然环境比如南极有特殊的地貌特征（现象）如果科学家去那里做研究（条件）他们就能对当地的地貌特征的实地勘查，预测出未来可能出现的自然灾害（结论一）这些预测帮助人们能提前应对灾害并且能及时采取行动 来 预防灾难的发生（结论二）。

B2
偏远地区的特殊风景和人们居住的地方不同（现象），如果人们去偏远的地方旅游如南极（条件），就可以看到独特的景象（结论一）参观这些神奇的大自然景象，能让人们觉得很开心和放松（结论二）

逻辑链
当人们觉得放松的时候
根据科学研究
我们理解只是的速度可能更快更有效

B3 让步反驳
however，去偏远的地方有一些弊端。因为偏远的地方开发的不够完善，旅游过程中可能会有危险比如南极的冰块突然的断裂等，造成人员受伤。但是这可以通过方法解决。在偏远地方开发旅游和探索项目的适合，可以请专家检测当地的安全性并且安置安全设备，这样就算出现危险还是能保护到人的安全。同时在当地设置救助和医疗团队，也能减少了受伤的问题。