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Some scientists believe that studying the behaviour of 3-year-old children can tell which children would grow up to be criminals. To what extend do you think crime is a result of human nature. Suggest possible solutions that could stop this happening.
技能1;
agree or disagree + solution
intro
body 1: 让步反驳
body 2：反对
body3 : solution 1 & 2
conclusion
技能2
body 1：让步反驳
body 2：利弊分析
body 3: 解决方法
技能3:
body 1:
TC：尽管基因问题会导致犯罪，但有许多有犯罪基因的孩子并没有犯罪。
让步:
基因问题 –> 一些孩子天生容易犯罪。
天生攻击性强的孩子 –> 如果他们的需求没有得到满足很容易会攻击对方 –> 长大后更容易暴力犯罪。
反驳：
父母和学校的教育 –> 为human nature不好的孩子建立一个moral value –> 判断哪些行为是对的，哪些是错的 –> 控制自己不好的human nature –> 并不会做一些错误的行为
Body 2：
TC：很多童年时期并不做错误行为的孩子长大后由于家庭和社会问题，也会犯罪。
一些human nature好的孩子 –> 家庭贫穷，社会资源分配不均而接受不到良好的教育 –> 长大后找不到赚钱的工作–> 做一些违法的事情来挣钱
Body 3
Solution 1：
TC：政府可以减少电视，电影里的犯罪内容。
小孩子大面积接触媒体里的犯罪内容 –> 容易去模仿媒体上的错误行为 –> 长大后容易犯罪。
反之：只能有限接触媒体里的犯罪画面 –>不容易去模仿媒体上的错误行为 –>长大后不容易犯罪。
Solution 2:
TC: 家长和学校可以加重对错误行为的惩罚
小孩做了错误行为受到了严重的惩罚 –> 由于害怕惩罚 –> 下一次做错误行为时会think twice –> 减少他们犯罪的机会
技能1;
agree or disagree + solution
intro
body 1: 让步反驳
body 2：反对
body3 : solution 1 & 2
conclusion
技能2
body 1：让步反驳
body 2：利弊分析
body 3: 解决方法
技能3:
body 1:
TC：尽管基因问题会导致犯罪，但有许多有犯罪基因的孩子并没有犯罪。
让步:
基因问题 –> 一些孩子天生容易犯罪。
天生攻击性强的孩子 –> 如果他们的需求没有得到满足很容易会攻击对方 –> 长大后更容易暴力犯罪。
反驳：
父母和学校的教育 –> 为human nature不好的孩子建立一个moral value –> 判断哪些行为是对的，哪些是错的 –> 控制自己不好的human nature –> 并不会做一些错误的行为
Body 2：
TC：很多童年时期并不做错误行为的孩子长大后由于家庭和社会问题，也会犯罪。
一些human nature好的孩子 –> 家庭贫穷，社会资源分配不均而接受不到良好的教育 –> 长大后找不到赚钱的工作–> 做一些违法的事情来挣钱
Body 3
Solution 1：
TC：政府可以减少电视，电影里的犯罪内容。
小孩子大面积接触媒体里的犯罪内容 –> 容易去模仿媒体上的错误行为 –> 长大后容易犯罪。
反之：只能有限接触媒体里的犯罪画面 –>不容易去模仿媒体上的错误行为 –>长大后不容易犯罪。
Solution 2:
TC: 家长和学校可以加重对错误行为的惩罚
小孩做了错误行为受到了严重的惩罚 –> 由于害怕惩罚 –> 下一次做错误行为时会think twice –> 减少他们犯罪的机会
