【每日打卡】复习过程笔记（求学习buds！）

【Day1】2021年8月12日 注册免费课，开始学习


【自我介绍】

- 目的：EE移民 考试城市：多伦多, 考试种类 ：G, 考试经历：2021年7月31日；Paper-Based；出分：L6.5 R5.5 S6 R5.5

- 高效复习的方法是什么？

1-逐步掌握每项考试所需要的技能
2-能将技能应用在真题中
3-有规律的重复和练习
（我其实很需要口语和写作反馈，可以通过录音和找外教解决。）

- 你目前的方法,有什么需要提高的？

我现在用的方法有点不成体系，就是每次都是做了一些事，但是不知道自己有没有进步

【复习计划】

-目前分数：
写作5.5分，口语6分，阅读5.5分，听力6.5分

-自身情况和目标：
海外工作2年了 想要1个月达到4个6分

-复习计划：
第1周 写作 每天复习2-3小时，通关技能1-3
第2周 口语 2 小时/天 同时复习写作 1小时/天 通关技能4-6 练习快速阅读 1小时/天
第3周 听力 2 小时/天 练习快速阅读 1小时/天 模考
第4周 用题库过作文逻辑、口语，整套题模考

目标定的比较低，希望能一个月上岸

【Day2】2021年8月14日 学习D2&3课程内容+课程笔记+查资料+技能通关+复习总结（这已经是我第二次打这个帖子了😭）

【课程笔记D2】
-写作7分必备的6个技能：
需要理解,每个技能,分别是什么意思

1. 作文结构和段落大意（最重要）
   

读题判断应该采用什么样的作文结构，每一段应该写什么

2. 不同段落大意中，每句话应该起到什么样的功能
   

段落一共有8种类型

3. 每句句子功能，应该如何安排，体现Logical Progression
   

满分段落，两句之间，会有对应词汇。用中文捋顺逻辑，确定好自己在回答问题。

4. 用简单的词组和语言，翻译技能3中的中文
   

简单=清楚/具体，不用追求高级词汇

5. 简单不出错的语法表达
   

我的弱项😂

6. 小作文G类：一个万能故事
   

太期待了

【打卡作业】
- 写作的6个技能,哪个最重要？ 为什么？ 哪个最不重要？

技能1中的段落大意最重要，其次是技能2中间段落的每句话功能和技能3每句话需要体现逻辑推导。
因为根据雅思作文评判标准，是先根据结构-段落-句子逻辑来依次扣分的，如果前三个技能没有掌握，技能4、5的词组和语法做得再好也是写跑题了，得不到分数的。

- 写作的复习方法,和你自己理解的, 有哪些不同？ 最大的收获是什么？

之前关于写作没有什么想法，现在明白了应该从哪一步一步地进行复习了。
而且现在我觉得自己想问题有些跳，譬如说视频课中的例子，我给出的reason是：

因为全球经济发展-人们对商品有了更多需求-市场上有了更多的商品选择-商家为了让顾客选择自己的商品，会花费更多心思在设计包装上-过度包装导致环境污染。

这个解释还是和视频课中的同学思路有点像的，但我本来是想要解释为什么会有越来越多的产品，但是最后却解释了产品的外包数量越来越多，并且落脚在了环境污染上，从一开始没有给自己的段落大意画一个框，导致最后就有点放飞自我，跑题了就。

【查资料】（花了一些时间）

idp8分官方评分标准，里面对于每段写什么也说的很详细，
可以查漏补缺：Point-example-explain-explain。

https://ielts.idp.com/prepare/article-ielts-writing-task-2-8-steps-to-band-8

两个可选的拓展学习课程，有个没给链接不知道我找的对不对：

Daily Lesson 356 雅思写作7分, 只需3套模版, 6个技能：
https://www.youtube.com/watch?v=WBRm3DQtsPI

Daily Lesson 420 雅思写作7分思路,3月13日,大陆/加拿大考题,用对3套模版,25个逻辑链
https://www.youtube.com/watch?v=Ca7g9C8JfNQ

接上

【课程笔记D3】

做题步骤：

• Step1:读题目最后一个句子，确定两大类型：agree/disagree 还是 both views
  

• Step2:读题，找观点的逻辑关系，确定使用结构模板中的哪一个结构
  

• 画名词/观点词，理解意思，安排每个Body段的topic sentence
  

【打卡作业】
我感觉这个打卡问题是老的没有更新，因为课程里没有提到过结构笔记这个名次😂

- 结构模版,包括哪2个部分 ？ (提示: 对应 结构笔记1 结构笔记2 )

包括段落结构和每段大意
一共两大类共5个类型

第一大类：Agree/Disagree（有三个类型）

1. 比较型（A rather than B）
   

• 中立👉反对👉两个都对
  

• Body1:A的独特好处
  

• Body2:B的独特好处
  

2. 是否合理（What extend）
   

• 同意/反对/分类讨论（比较难写，需要加一个condition）
  

3. 是否需要继续存在/消失（no longer need）
   

• 同意/反对
  

• 需要体现出比较来（替代品/有没有独特的无可替代的功能；替代品是否好获得）
  

第二大类：Both views

4. 2个观点都同意
   

• 两个方法有什么样的好处
  

5. 2个观点只能同意一个（需要在Body2让步反驳）
   

• 一个观点为什么合理，另一观点为什么不合理
  

- 结构笔记2,（我就直接写通关题目了）哪个题,给你印象最深？ 分享这个题的答案 (提示: 一定要把Topic Sentence 完整的写出来)

Some people think that children should learn paint and draw. Others believe that is a waste of time. Discuss both views and give your opinion.

这道题听第一遍课的时候我最后分类分成了第2类，但其实应该是Both view里的只能同意一个观点的题第5类。

Body1 topic sentence：学习绘画会使小孩在发育期就接受艺术的塑造，从而让他们更容易获得分辨美的能力。
Body2 topic sentence：许多人认为让小孩学习绘画是浪费时间，但并非这样，学习绘画会锻炼小孩子的右脑图像区，帮助他们更好的发育。（我感觉这个idea很好，但是不太好翻译成英文）。

【技能通关】
🎉完成✅
+20个真题分类写topic sentence

【复习总结】

按照步骤做题非常重要！！！，一定不能跨步做题，然后每个类型的题其实不难，重在多琢磨。

3个模板的表格在这里：
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1nco6qSl7vf1tycgy0zySuLUsFFhYtAPlZCzQCq9iREk/edit#gid=773625222

几个比较碎的知识点：
没有出现some body think的，都是背景句。
要注意题目中每部分在body段的对应，不要遗漏回答题目中的点。
推A👉C的逻辑时，先把C的结论具化一些，会更好推出B。